Szkoła w Zaczerniu w latach 1918-1945 w świetle Kroniki szkolnej

Historia edukacji w Zaczerniu, sięgająca początków czasów staropolskich, nie została jeszcze w pełni i krytycznie zbadana. Niniejszy artykuł, będący kontynuacją rozważań zawartych w Roczniku Kolbuszowskim nr 17, ma na celu przedstawienie szerszemu gronu czytelników historii edukacji w Zaczerniu w okresie międzywojennym oraz w czasie II wojny światowej.

Badania opierają się na Kronice przechowywanej w zbiorach szkolnych. Artykuł koncentruje się na zagadnieniach dotyczących kadry nauczycielskiej, budynków szkolnych, liczby uczniów, różnych inicjatyw podejmowanych przez szkołę w okresie międzywojennym oraz zaangażowania nauczycieli i uczniów w życie lokalnej społeczności.

Zwrócono również uwagę na trudne lata podczas II wojny światowej, kiedy prowadzono podziemną edukację, jak również regularne nauczanie.

A School in Zaczernie in the Years 1918-1945 Based on the School Chronicle

The history of education in Zaczernie dating back to the beginnings of the Old Polish times has not been fully and critically studied yet. The following article, which is the continuation of the deliberations included in Rocznik Kolbuszowski No 17, aims to present the wider range of the readers the history of education in Zaczernie in the interwar period and during the Second World War.

The research is based on the Chronicle held in the school collections. The article focuses on the issues concerning the teaching staff, school premises, the number of students, various initiatives undertaken by the school in the interwar period, and the involvement of teachers and students in the life of the local community.

Attention was also paid to the difficult years during the Second World War when underground education was provided as well as regular teaching.

L’école à Zaczernie dans les années 1918-1945 d’après la chronique scolaire

L’histoire de l’éducation à Zaczernie, qui remonte aux débuts de l’époque polonaise ancienne, n’a pas encore été entièrement et de manière critique étudiée. Le présent article, qui est la continuation des réflexions incluses dans Rocznik Kolbuszowski n° 17, vise à présenter aux lecteurs un aperçu plus large de l’histoire de l’éducation à Zaczernie pendant la période de l’entre-deux-guerres et la Seconde Guerre mondiale.

Les recherches sont basées sur la Chronique conservée dans les collections scolaires. L’article se concentre sur les questions concernant le personnel enseignant, les locaux scolaires, le nombre d’élèves, les diverses initiatives prises par l’école pendant la période de l’entre-deux-guerres et l’implication des enseignants et des élèves dans la vie de la communauté locale. Une attention particulière a également été accordée aux années difficiles de la Seconde Guerre mondiale, lorsque l’éducation clandestine a été dispensée parallèlement à l’enseignement régulier.